您好!欢迎访问Yabo亚搏手机版App!
专注精密制造10载以上
专业点胶阀喷嘴,撞针,精密机械零件加工厂家
联系方式
085-885455790
您当前的位置: 主页 > 新闻动态 > 公司新闻 >

公司新闻

怎样写好议论文:优秀议论文的四个尺度

更新时间  2021-09-13 09:14 阅读
本文摘要:尺度之一 论点鲜明,康健高远科场作文特别强调主旨的鲜明。论点是议论文的灵魂,优秀的议论文必须有鲜明、康健的论点。 在醒目的位置用简练明确的语言亮出论点,体现了考生强烈的文体意识,便于阅卷老师实时准确地掌握文意,这样就有先声夺人的效果。同时论点要康健高远,这能体现考生正确的人生观、价值观、世界观。能做到这一点,就容易博得阅卷老师的好感,引起阅卷老师的共识。 高考标杆范文生不必逢时余尝闻或叹其时运之不济,命途之多磨,捶胸怨道:“生不逢时也。

Yabo亚搏手机版App

尺度之一 论点鲜明,康健高远科场作文特别强调主旨的鲜明。论点是议论文的灵魂,优秀的议论文必须有鲜明、康健的论点。

在醒目的位置用简练明确的语言亮出论点,体现了考生强烈的文体意识,便于阅卷老师实时准确地掌握文意,这样就有先声夺人的效果。同时论点要康健高远,这能体现考生正确的人生观、价值观、世界观。能做到这一点,就容易博得阅卷老师的好感,引起阅卷老师的共识。

高考标杆范文生不必逢时余尝闻或叹其时运之不济,命途之多磨,捶胸怨道:“生不逢时也。”然余又闻“我命由我不由天”之豪爽言语,故余以为:生不必逢时也。

生不必逢时也。若君以为生于浊世则遭难于身,生于太平盛世则高枕无忧,则君将悔矣。

有言道:“浊世出英雄。”造就英雄伟才之因,非时、非身世也,而因人也。

孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空匮其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”人若有才,终将有用武之地。英雄不问出处,是英才是庸才,以其所成之就而论之。

成大事者,看其才德,非天时地利也。泱泱中华,百家争鸣,文化之辉煌光耀非他国能及。

汉赋之绮丽,唐诗之瑰奇,宋词之精致,明清小说之曲折,皆因各朝文化之异,各时有各时之英华所在。无论生于何时何地,凡有才气者皆将占有一席之地,何须叹生不逢时也。生活之趣,乐成之道,非时能左右之。余以为天生我材必有用,皇天不负有心人。

能发挥己之所长,做力所能及之事者,皆能觉生活之趣,以平凡而生非凡,终成大事。有名言如是:态度决议高度。人之心,定人之行。心,若惧尔生存之境,则使尔因惧避世;心,若能坚则无论尔于何时何地,亦不会轻言弃语,纵生不逢时,尔不自弃,自当有所作为。

埋怨无用,哀泣无用,时不能就我我就时,方为真理。有心坚若如此,又有何惧?姜太公苦等机缘,等白双鬓,老去华颜,却未磨去雄心壮志,故其等来文王,终成兴周之能臣,皆因其心坚。太史公历宫刑之辱,亦不因时而弃,终留“无韵之离骚”——《史记》于世,皆因其心坚胜于时势。

集上文之所述,故余以为:生不必逢时,纵时不就我亦应由我就时,以心坚而成大事。认时认命,甘让己生碌碌无为,此乃弱者所为,余鄙之。

(2012年广东省高考质料作文:生活的时代)阅卷老师手记本文是一篇议论性散文,题目“生不必逢时”即论点,鲜明醒目。第一段反向入笔,先写他人对时代的诉苦,然后引出自己的看法。

中间充实展开论证,末端再次重申“生不必逢时”,既照应开篇,又使论点越发鲜明。文章深刻、细致地阐释了人们无论在哪一种境遇下都不行以轻言放弃,体现了作者努力进取的精神,康健高远,给人以鼓舞。

尺度之二 论证严密,叙述深入想要写一篇好的议论文,在结构谋篇之时,一定要论证严密、思维严谨。这样的作文说理透彻,层层深入,有立体感,能彰显作者缜密的思维与高明的行文能力。体现在卷面上,则是线索鲜明,条理清晰,条理明白,结构一目了然,给人一种结构浑圆之美。

阅卷老师看到此类作文,能迅速准确地相识文章脉络,解决“是什么、为什么、怎么样”的问题,自然心生喜爱之情。高考标杆范文缓慢而优雅地发展每小我私家的发展都是一本书,急忙结稿,完成的只会是如糠的糟粕;每小我私家的发展都是一条路,急速行进,体会到的只能是仆仆风尘;每小我私家的发展都是一杯茶,短暂浸煮,品尝到的只能是淡然无味。漂亮的发展历程都是自然的,缓慢的,如时针“嘀嗒”,如翠竹吐笋。

蝶的蜕变历程是缓慢而优雅的,优雅而缓慢的历程成就了彩翅翩然。如果,你剪开了茧的那条狭长的甬道,诚然,幼蝶能够快速挣脱束缚,然而快速的“发展”致使幼蝶的蜕变不会如预想般华美。本应轻巧的身躯是那么臃肿粗笨;一双翅膀也因萎缩残缺而无法振翅飞翔。过快的发展,夭折了蝴蝶翩舞花间的梦想。

缓慢而优雅,才气给予我们一个康健而充满希望的精彩人生。树的发展历程是缓慢而优雅的:吐芽,抽枝,含蕾,绽放,效果,成熟,一切都缓慢而有条不紊。这个历程,也只有在缓慢而优雅的孕育中方能积贮韵味和自然之美。芽不茁壮,枝干就不坚强;花期太短,果实便会苦涩。

同样,我们只有在节奏缓慢的鼓点中优雅地把发展的每一步走坚实,才气够在以后变得茁壮,才气够绽放于未来,耐久不凋。过快地开放就会过早地凋零,过早地成熟就会过早地衰落。缓慢而优雅,才气在发展中享受吐芽的新奇、发展的快乐,才气在岁月的沐浴中享受绽放的馨香、效果的喜悦。

如今,越来越多的家长秉持“不能让孩子输在起跑线上”的看法,于是,种种各样的领导班、报名表络绎不绝。本该是无忧无虑在大自然中追逐的年龄,却承载了太多不属于童年的影象。钢琴、绘画、英语……孩子宛如陀螺般不停地旋转在种种领导班之间。

有谁看到了孩子“文艺范儿”背后的无奈和不情愿?貌似迷人的芬芳不外是孩子被“乙烯”催熟的副产物。过快地发展,难免会在我们的人生之树上留下不能弥补的空洞。有空洞的树木经不住风雨的摧残,有空洞的人生经不起挫折的磨练。

从“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的寻觅,到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的拼搏,然后是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的乐成。人生的每一个阶段都不是策马飞跃的舞台。

唯有乘一叶扁舟,在悠悠荡荡的缓慢优雅中,才气品赏沿途胜景。每小我私家的发展都是一本书,被时光细细雕琢的文字描绘的喜怒哀乐才是英华;每小我私家的发展都是一条路,与时间相伴而行的跬步积累的花开陌上才是美景;每小我私家的发展都是一杯茶,由岁月逐步酝酿的点滴搜集的如玉琼浆才是醇香。

(2014年全国新课标Ⅱ卷质料作文:给动物喂食)阅卷老师手记文章先以书、路、茶为喻,说明发展不应该是什么,然后以时针和翠竹为喻,正面提出“发展应当缓慢而优雅”的中心论点;接着以彩蝶蜕变、大树发展为喻,论述发展的纪律,直接证明中心论点;然后联系社会现实,品评违背发展纪律的“强化教育”,增强文章的现实针对性;最后再以书、路、茶为喻,照应开头,竣事全文。文章中心明确,论证手段富厚多彩,论证层层深入,结构摇曳多姿,语言优美。尺度之三 质料富厚,以新取胜想要写出好的议论文,选材要做到人无我有,人有我优,慧眼独具,以新制胜;运用质料则要紧扣论点,详略搭配,正阻挡比,点面联合。

这样的文章汇古今中外于笔端,融名言警句于一体,言之有物,言之有据,显示出作者深厚的积累、开放的视野、灵活的思维,富有趣味性与可读性。阅卷老师见到此类论据充实、内容厚重的作文,自然容易发生阅读兴趣与好感。

高考标杆范文高尚的道德就是最大的财富什么是财富?仁者见仁,智者见智,但无外乎有如下看法:财富就是款项,财富就是知识,财富就是阅历……严格来说这些看法没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是名贵的财富。好比这个船主和漆工的故事:船主交接给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉漆工,这个洞可能会让这艘船淹没,所以道德的气力让这个漆工在刷完漆之后补上了这个洞。正是这个不经意的举动,使漆工不仅赢得了船主的分外奖励,还赢得了大家的尊重。德国哲学家康德说过这样一句话:“世界上唯有两样工具让我们深深感动,一是我们头顶辉煌光耀的星空,一是我们心田高贵的道德。

”辉煌光耀的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备高贵的道德。张良在椎击秦王未遂,几近穷途末路之时,不厌其烦地为一个老人捡鞋。正是这份敬重,让他最终获得绝世兵书,成为运筹于帷幄之中、决胜于千里之外的一代名相。

张良的乐成其实就是道德气力的再现。而当今社会,因何18名路人会对受伤的小悦悦漠不关心?因何号称世界一流的动车故障频出?因何有那么多曾经风景无限的贪官落马?基础原因在于道德的缺失。

因为道德缺失,所以缺少了同情心;因为道德缺失,所以忘却了自己的职责和使命;因为道德缺失,所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存,德将焉附?吴斌,一个最普通的客车司机,驾驶客车行驶在高速公路上,意外遭受金属片袭击,在生命告急的情况下,他用尽最后力气,换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯,拯救了全车搭客。而这一系列行动完成之后,吴斌倒下了。周玉兰,一个普通的老师,面临无耻的劫匪,虽头破血流依然掩护着数百张考生的准考证。

从这些人身上,我似乎看到了道德的气力在中华大地上茁壮发展。吴斌走了,数万群众自愿去护送他的灵车,整其中国为吴斌而感动,中国的“最美司机”的称呼将是我们这个民族最大的财富。周玉兰老师受伤了,但她面临凶残的劫匪依然想着自己的职责和使命,她的行为让我们明确了什么是真正的职业道德!高尚的道德就是最大的财富,我们这个社会需要高尚的道德去支撑,建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德。让我们一起召唤,期待高尚的道德能长驻每一小我私家的心灵,高尚的道德能够在中华大地上茁壮发展。

(2012年全国新课标卷高考质料作文:船主与漆工)阅卷老师手记本文选材富厚且典型。作者先简述张良的故事,又用排比句枚举了18个路人漠不关心、动车故障频出、贪官落马等道德缺失的反面事例,然后又较详细地叙述了吴斌、周玉兰在危难关头保持高尚道德的例子。众多事例,有古有今,有正有反,增强了文章的说服力。同时多个富有时代气息的例子,也展示了作者对社会时事的关注,提高了文章的思想性与可读性。

尺度之四 准确生动,富有文采语言的深刻与富厚多彩,往往就是作者思想深刻与富厚多彩的反映。作为阅卷老师,无一不喜爱文采飞扬的文章。一篇精彩的议论文一定用词准确,修辞恰当,句式灵活、是非交织,能把抽象空洞的说教养为详细形象的感悟,使文章富有意蕴、充满哲理意味。

每当阅卷老师遇到这样的文章,便会如饮甘露,唇齿生香,不忍释卷,给高分自然也就在情理之中了。高考标杆范文深阅读之美一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……生活的节奏快了,庞杂的不应该是我们心田的程序,在这个浅阅读盛行的时代,我们当守住心灵的深度。

我也曾在浅阅读的潮水里随性浏览,但面临那一幅幅装帧精致的图画时,仍不住叹息,纪念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简朴轻松、实用有趣吸引着人们忙碌的心,让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅,再融入到快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读,更喜欢在深条理的阅读中净化自己的心灵。

好文章似茗,需细品,需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情;需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪迈。深阅读,是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间聆听来自远古的清音。

一直认为阅读是与作者心田的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可闻自己的寂寂心声。喜爱深阅读,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个碰面,还未深交,便已走远,未免让人遗憾。阅读得深,让我们获得更多。

许多人纪念已往在书店念书的感受,世界好像只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会意微笑。在小小的书店里,人们却可以有一个大大的心田世界。喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受“万树梨花开”的凉意。

深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温温暖感动。深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着凡间的感动。人生有味是清欢。深阅读的清明淡雅,让我们在生活中受到心灵的净化!(2010年甘肃省高考质料作文:深阅读与浅阅读)阅卷老师手记本文文采飞扬,读来令人拍案叫绝。

考生以极具个性化的表达方式,奇特的语言举行叙述分析。无论是排比还是比喻,抒情还是举例,始终围绕题旨来构想,频频设喻,张弛有度。

在尽力赞赏“深阅读之美”的同时,对“浅阅读”也不简朴地予以否认,而是辩证地分析,不偏执,不武断。语言精致而有韵味,情感与哲理兼备,具有较强的说服力和熏染力。


本文关键词:怎样,写好,议论文,优秀,的,Yabo亚搏手机版App下载,四个,尺度,尺度

本文来源:Yabo亚搏手机版App-www.9553955.com