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2018年福建教招新增考点:名词解释(学习的基本理论01)“Yabo亚搏手机版App下载”

本文摘要:4月到了,距离2018年福建教师招聘考试越来越近。今天,各应考生们距离三尺讲台又近了一点点…有小同伴跟闽试教育小编反映,你要再接再厉整理知识点呐~这不,今天我们又晤面啦!本次,小编要整理出的是2018年新增考点:名词解释——学习的基本理论。 快一起来看看吧~学习的基本理论(一)1.【下位学习】又称类属学习,是一种把新的看法归属于认知结构中原有看法的某一部位,并使之相互联系的历程。下位学习包罗两种形式:派生类属学习和相关类属学习。

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4月到了,距离2018年福建教师招聘考试越来越近。今天,各应考生们距离三尺讲台又近了一点点…有小同伴跟闽试教育小编反映,你要再接再厉整理知识点呐~这不,今天我们又晤面啦!本次,小编要整理出的是2018年新增考点:名词解释——学习的基本理论。

快一起来看看吧~学习的基本理论(一)1.【下位学习】又称类属学习,是一种把新的看法归属于认知结构中原有看法的某一部位,并使之相互联系的历程。下位学习包罗两种形式:派生类属学习和相关类属学习。

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2.【上位学习】也叫总括学习,即通过综合归纳获自得义的学习。3.【并列联合学习】是在新知识与认知结构中的原有看法既非类属关系又非总括关系时发生的。4.【实物直观】指在感知实际事物的基础上提供感性质料的直观教学方式。

5.【模象直观】模象直观指视察与课本相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、影戏、录像、电视等),形成感知表象。6.【言语直观】言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性质料的直观方式。7.【正例】正例指包罗着观点或规则的本质特征和内在联系的例证8.【反例】反例指不包罗或只包罗了一小部门观点或规则的主要属性和关键特征的例证。

9.【变式】变式,就是用差别形式的直观质料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。10.【操作技术】操作技术也叫行动技术、运动技术,是通过学习而形成的正当则的操作运动方式。具有客观性、外显性、展开性的特点。

学习的基本理论(二)1.【成就念头】是个体努力克服障碍、施展才气、力图又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。2.【自我效能感】指人们对自己是否能够乐成地从事某一成就行为的主观判断。3.【效果期待】人对自己的某一行为会导致某一效果(强化)的推测。4.【效能期待】人对自己能够举行某一行为的实施能力的推测或判断,它意味着人是否确信自己能够乐成地举行带来某一效果的行为。

5.【学习迁移】学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的履历对完成其他运动的影响。6.【正迁移】正迁移指一种学习对另一种学习起到努力的促进作用。7.【负迁移】负迁移指两种学习之间的相互滋扰、阻碍。

8.【顺向迁移】先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移。9.【逆向迁移】后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。10.【水平迁移】水平迁移也称横向迁移,是指先前学习向在难度上大要属于同一水平的相似而又差别的后继学习发生的迁移。

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文章泉源 闽试教育。


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